jueves, 30 de abril de 2020

29 DE ABRIL DE 2030.


DIA DEL ARBOL.

introduccion.

DIALOGO SOBRE EL DIA DEL ARBOL EL 29 DE ABRIL.


SE DESTACAN TODAS LAS FECHAS ESPECIALES QUE HAN CELEBRADO ESTE MES.
EL 22 DIA DEL AGUA Y DE LA TIERRA.
23 DIA DEL IDIOMA ESPAÑOL. 28 EL DIA DEL NIÑO Y LA RECREACIÓN. Y EL 29 DÍA DEL ARBOL.Y LLEGA PRIMERO DE MAYO, DIA DEL TRABAJO.

PROPÓSITO. SENSIBILIZAR A LOS CHICOS CON EL CUIDADO DE LA NATURALEZA EN GENERAL Y EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE.

PREGUNTA ORIENTADORA.¡
 QUE BENEFICIOS NOS PROPORCIONA LOS ÁRBOLES A LOS DEMÁS SERES VIVOS DE LA NATURALEZA.?

LOS CHICOS RESPONDEN:
  • SOMBRA.
  • OXIGENO.
  • FRUTOS.
  • FLORES.
  •  VIVIENDA A LAS AVES Y ANIMALES.
  • SOPORTE A LA TIERRA.
CUENTO. EL VIEJO ÁRBOL. VIDEO.
link para ver el cuento.


SOCIALIZACIÓN DE LOS VALORES TRABAJADOS EN EL CUENTO.
SOLIDARIDAD.
TRABAJO EN EQUIPO.
AYUDA MUTUA.
CUIDADO Y CONSERVACIÓN DEL AGUA Y LA NATURALEZA.
HACER SIEMPRE EL BIEN.

ACTIVIDAD POST CUENTO,
REALIZAR CON MATERIAL DE DESECHO O PLASTILINA EL VIEJO ARBOL.
link video de la clase para los niños que no pudieron estar en ella.

https://drive.google.com/file/d/1L0LkU0kT440wUU3cAKGWtrQrn2vdD_QX/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1L0LkU0kT440wUU3cAKGWtrQrn2vdD_QX/view?usp=sharing
JUEVES 30 DE ABRIL 2020

CLASE VIRTUAL.

ACTIVIDAD.

DESARROLLO DE HABILIDADES PARA LA VIDA.

OBJETIVO. SENSIBILIZAR A LOS NIÑOS CON  LAS DIFERENTES MANIFESTACIONES DEL AMOR- AFECTO.

PRESENTACIÓN DE DIAPOSITIVAS

 PREGUNTAMOS A LOS NIÑOS QUE SON LAS EMOCIONES. ELLOS EXPRESARON  TODO LO QUE QUISIERON Y LUEGO JOSEPH DIJO  ESTABA TRISTE PORQUE NO PUDO VER UN VIDEO INFANTIL

  • PREGUNTA ORIENTADORA A LAS MAMAS O ACOMPAÑANTES DE LOS NIÑOS EN SU CLASE VIRTUAL.
  • SABES QUE LOS NIÑOS TAMBIÉN SE ESTRESAN
  • PREGUNTA ORIENTADORA PARA LOS NIÑOS.
  • SABES QUE ES EL EL ESTRÉS?
  •  ENUMERA LAS SITUACIONES  QUE TE HAN INTERESADO EN ESTE TIEMPO DE CONFINAMIENTO. 
  • EXPOSICIÓN DE DIAPOSITIVAS. 
  •  PROYECCION DE CUENTO ADIVINA CUANTO TE QUIERO.

https://www.youtube.com/watch?v=5q9gLH6u9f4

DESPUÉS DE HABER VISTO  EL CUENTO.
RESPONDE.

1. CUAL ES EL TEMA DEL CUENTO?.
2. A QUIENES PUEDES QUERER.?
3 HASTA DONDE PUEDES LLEGAR A QUERER.
4. MENCIONA LAS PERSONAS QUE EXTRAÑAS.
5.EL AMOR, EL AFECTO SE PUEDE MEDIR?
6. DESEN UN ABRAZO EN FAMILIA Y DIGANSE LO MUCHO QUE SE QUIEREN.
7. LAS COSAS QUE SENTIMOS HAY QUE EXPRESARLAS.



lunes, 27 de abril de 2020

LUNES 27 DE ABRIL. DE 2020.

SEGUNDA SEMANA DE TRABAJO VIRTUAL DESDE CASA.


TEMA LA FAMILIA.

OBJETIVO.
RECONOCER EL SIGNIFICADO DE FAMILIA Y LA IMPORTANCIA QUE TIENE EN LA CONSTRUCCIÓN DE VALORES PARA LA FORMACIÓN DE UNA PERSONALIDAD ADECUADA EN LOS NIÑOS.

UNA FAMILIA ES:
La familia - Monografias.com


LA  FAMILIA: es un grupo de personas unidas por vínculos de parentesco, ya sea consanguíneo, por matrimonio o adopción que viven juntos por un período indefinido de tiempo. Constituye la unidad básica de la sociedad.


  • PRESENTACION DE IMAGENES SOBRE FAMILIAS,
  •  DIALOGO:  QUE ES UNA FAMILIA.
  •  QUIENES COMPONEN TU FAMILIA.
  • PORQUE ES IMPORTANTE TENER UNA FAMILIA.
  • VALORES QUE SE PRACTICAN AL INTERIOR DE TU FAMILIA.
  • CUENTO NARRADO. LA RATITA PRESUMIDA.



La ratita presumida

Cuento clásico de La ratita presumida

Adaptación del cuento de Fernán Caballero

Érase una vez una linda ratita llamada Florinda que vivía en la ciudad. Como era muy hacendosa y trabajadora, su casa siempre estaba limpia y ordenada. Cada mañana la decoraba con flores frescas que desprendían un delicioso perfume y siempre reservaba una margarita para su pelo, pues era una ratita muy coqueta.
Un día estaba barriendo la entrada y se encontró una reluciente moneda de oro.– ¡Oh, qué suerte la mía! – exclamó la ratita.
Como era muy presumida y le gustaba ir siempre a la moda, se puso a pensar en qué bonito complemento podría invertir ese dinero.
– Uhmmm… ¡Ya sé qué haré! Iré a la tienda de la esquina y compraré un precioso lazo para mi larga colita.
Metió la moneda de oro en su bolso de tela, se puso los zapatos de tacón y se fue derechita a la mercería. Eligió una cinta roja de seda que realzaba su bonita figura y su estilizada cola.
– ¡Estoy guapísima! – dijo mirándose al espejo – Me sienta realmente bien.
Regresó a su casita y se sentó en el jardín que daba a la calle principal para que todo el mundo la mirara. Al cabo de un rato, pasó por allí un pato muy altanero.
– Hola, Florinda. Hoy estás más guapa que nunca ¿Quieres casarte conmigo?
– ¿Y por las noches qué harás?
– ¡Cuá, cuá, cuá! ¡Cuá, cuá, cuá!
– ¡Uy no, qué horror! – se espantó la ratita – Con esos graznidos yo no podría dormir.
Poco después, se acercó un sonrosado cerdo con cara de bonachón.
– ¡Pero bueno, Florinda! ¿Qué te has hecho hoy que estás tan guapa? Me encantaría que fueras mi esposa… ¿Quieres casarte conmigo?
– ¿Y por las noches qué harás?
– ¡Oink, oink, oink! ¡Oink, oink, oink!
– ¡Ay, lo siento mucho! ¡Con esos ruidos tan fuertes yo no podría dormir!
Todavía no había perdido de vista al cerdo cuando se acercó un pequeño ratón de campo que siempre había estado enamorado de ella.
– ¡Buenos días, ratita guapa! – le dijo – Todos los días estás bella pero hoy… ¡Hoy estás impresionante! Me preguntaba si querrías casarte conmigo.
La ratita ni siquiera le miró. Siempre había aspirado a tener un marido grande y fuerte y desde luego un minúsculo ratón no entraba dentro de sus planes.
– ¡Déjame en paz, anda, que estoy muy ocupada hoy! Además, yo me merezco a alguien más distinguido que tú.
El ratoncito, cabizbajo y con lágrimas en sus pupilas, se alejó por donde había venido.
Calentaba mucho el sol cuando por delante de su jardín, pasó un precioso gato blanco. Sabiendo que era irresistible para las damas, el gato se acercó contoneándose y abriendo bien sus enormes ojos azules.
– Hola, Florinda – dijo con una voz tan melosa que parecía un actor de cine – Hoy estás más deslumbrante que nunca y eres la envidia del pueblo. Sería un placer si quisieras ser mi esposa. Te trataría como a una reina.
La ratita se ruborizó. Era un gato de raza persa realmente guapo  ¡Un auténtico galán de los que ya no quedaban!
– Sí, bueno… – dijo haciéndose la interesante – Pero… ¿Y por las noches qué harás?
– ¿Yo? – contestó el astuto gato – ¡Dormir y callar!
– ¡Pues contigo yo me he de casar! – gritó la ratita emocionada – ¡Anda, pasa, no te quedes ahí! Te invito a tomar un té y un buen pedazo de pastel.
Los dos entraron en la casa. Mientras la confiada damisela preparaba  la merienda, el gato se abalanzó sobre ella y trató de comérsela. La ratita gritó tan fuerte que el pequeño ratón de campo que aún andaba por allí cerca, la oyó y regresó corriendo en su ayuda. Cogió una escoba de la cocina y echó a golpes al traicionero minino.
Florinda se dio cuenta de que había cometido un grave error: se había fijado en las apariencias y había confiado en quien no debía, despreciando al ratoncillo que realmente la quería y había puesto su vida en peligro para salvarla. Agradecida, le abrazó y decidió que él sería un marido maravilloso. Pocos días después, organizaron una bonita boda y fueron muy felices el resto de sus vidas.

 LA RATITA PRESUMIDA.
SEGUN LA HISTORIA NARRADA 
RESPONDE:

  1. CON QUIEN SE CASO AL FIN LA RATITA PRESUMIDA EN NUESTRA VERSIÓN DEL CUENTO NARRADO?
  2. PODRIAS CAMBIAR EL FINAL DEL CUENTO?
  3. SI EN VEZ DE CASARSE CON UN RATÓN DE SU MISMA ESPECIE LO HUBIERA HECHO CON UN GATO QUE ES SU ENEMIGO.?
  4. EN LA VERSIÓN ORIGINAL LA RATITA PRESUMIDA SE CASA CON UN GATO.
  5.  QUE OPINAS DE ESA NUEVA FAMILIA?
  6. DIBUJA UN PERSONAJE DEL CUENTO.

domingo, 26 de abril de 2020

MARTES 28 DE ABRIL. 



OBJETIVO.
LLEVAR UN POCO DE ALEGRÍA A LOS NIÑOS CON UN CUENTO VIRTUAL CONTADO DE MANERA DIFERENTE Y PERSONIFICANDO EL PERSONAJE.

  • ESTE DIA LA PROFE SE PERSONIFICO DE CONEJA  PARA LA NARRACIÓN DEL CUENTO VIRTUAL.

  • SE MUESTRAN A LOS CHICOS UNAS IMÁGENES PARA QUE ORDENEN LA SECUENCIA SEGÚN LOS ACONTECIMIENTOS EN EL CUENTO.
  • DIMOS ORDEN A LA SECUENCIA. LOS NIÑOS SE EXPRESAN Y 
  • FINALMENTE REALIZAMOS UN DOBLADO DE CONEJA.


CUENTO LINA LA CONEJITA DESOBEDIENTE
CUENTO
LINA LA CONEJITA DESOBEDIENTE


PERSONAJES:
Lina  la  conejita
Mama coneja
Papa conejo
Chiquitín
Ardillitas,                                 
 Pajaritos,
Monos,
 Liebres,
Comadreja 


Narrador:
En un lindo y florido bosquecito vivía una simpática familia de conejitos compuesta por papá conejo, mamá coneja y dos hermosos conejitos: Lina y Chiquitín.
Papá conejo se dedicaba a conseguir lo necesario para su linda familia: ropitas, zanahorias, lechugas,… En cambio, mamá coneja se encargaba de arreglar la casita, cuidar el hermoso jardín que la rodeaba y de educar y enseñar a sus dos preciosos hijitos.
Un día, mamá coneja al ver a sus dos hijitos ya grandes, decidió llevarlos a explorar el bosque, no sin antes darles muchas recomendaciones:
Mama coneja:
No se alejen de mamá.
- No se entretengan con otros animalitos, pueden ser trampas de cazadores de conejos, que quieren atraparnos.
- No reciban comiditas de ningún extraño


Narrador: Lina y Chiquitín estaban ansiosos de que llegara la hora de partir e internarse en el bosque desde donde se oía el trinar de los alegres pajaritos, aunque también llegaba a sus oídos el rugir de feroces animales… pero no tenían miedo, porque iban con mamá.
 Lina, con una linda pollerita rosada que la hacía más simpática que nunca, saltaba al son del vuelo de unas coloridas mariposas que daba más brillo a este lindo día.
Chiquitín: hablaba con mamá coneja de los otros animalitos que había en el bosque…
Narrador: de repente, cayeron en la cuenta de que Lina no estaba con ellos;
Mama coneja: chiquitín y Lina?
Chiquitín: no se mama estaba  atrás de nosotros
Mama coneja: tengo una
Narrador: para no alarmar a los otros habitantes decidieron buscarla ellos dos: en los agujeros de los árboles, entre las ramas, detrás de los arbustos,… pero nada.
Narrador: pidió ayuda a los demás animalitos: ardillitas, pajaritos, monos, liebres, comadrejas, todos a buscar a Lina, pero sin resultado.
Mama coneja: por favor ayúdenme necesito encontrar a Lina mi pequeña conejita   se perdió
Ardilla: si no te preocupes  la buscaremos hasta encontrarla, buscaremos en  agujeros de los  arboles
Pajaritos: nosotros volaremos  a si  la vemos desde arriba donde  esta
Monos: nos separaremos  para buscarla  por todo el bosque
Liebres: nosotras  iremos  a tu casa a ver  si no se regresó o se detuvo a  comer algo
Comadrejas: nosotras  iremos al rio pudo pasar por  ahí y tomar un poco  de agua
Mama  coneja: muchas gracias a todos  por  favor ayúdenme a encontrarla yo  y  chiquitín  aquí  buscaremos


Narrador: De repente se oyeron unos quejidos: "¡ay! ¡ay!" Corrieron hasta el arbusto y ¡oh, sorpresa! Era Lina quien se revolcaba de dolor… pues tenía una patita quebrada. Se había encontrado con un simpático monito, quien le quiso enseñar a subir a los árboles, saltar de una rama a otra; pero nuestra conejita-aprendiz no logró hacer las pirueta que hacía su heroico amiguito; siguió intentado pero con tan mala suerte que al querer trepar el árbol, cayó y se quebró la patita.
Monito: ¡ hey! Cómo te llamas?
Lina: Lina  y tú?
Monito: Alberto
Lina: ¿Qué  haces ahí arriba  te  vas  a caer?
Monito: no te preocupes no me pasara  nada  ven te  gustaría  hacerlo
Lina: es peligroso
Mono: no yo te enseño  ven inténtalo
Lina: está bien por qué no
Lina: "¡ay! ¡ay!"
Mama coneja: Lina  ¿estás  bien?  ¿Qué te pasa?
Mama coneja: tienes la patita quebrada ¿qué paso? ¿Qué hiciste?
Lina: Luis el monito me quiso enseñar  a  trepar  en los árboles, saltar y me caí
Mama coneja: te lo advertí te dije  que no te alejaras para  que no te pasara esto Lina
Narrador: Lina, muy arrepentida de ésta nueva travesura, prometió escuchar más a los consejos de mamá y ser en adelante más obediente.
Lina: mamá perdona no era  mi intención  ya  aprendí la  lección no lo volveré  hacer  ahora en  adelante  escuchare todos  tus  consejos
Mama: coneja  la  abrazo  y dijo   está bien  hija
       
PREGUNTAS CON SENTIDO.

  • CUNTAME LA HISTORIA DE LINA CON TUS PALABRAS.
  • Que opinas de la actitud de Lina? 
  • Recuerdas los consejos que le dio la mamá?.
  • Alguna vez te ha suscedido algo parecido a lo que sucedio a Lina?
  • Que fue lo que te impacto del cuento?.
  • Con quien vivía  Lina?.
  • realicemos un doblado de conejo. 
https://www.youtube.com/watch?v=68oz7mCVLKY
NOTA. Actividad para el martes 28 de marzo de 2020.

sábado, 25 de abril de 2020

Abril 24 clase #3 


BIENVENIDA
DIALOGO SOBRE EL DIA DEL IDIOMA.
CONVERSATORIO SOBRE EL VIDEO QUE VIERON EN CASA SOBRE LA SITUACIÓN QUE AFECTA AL MUNDO ENTERO.

OBJETIVO.
REALIZAR ACTIVIDADES QUE FAVOREZCAN LAS RELACIONES INTERPERSONALES Y LA CONVIVENCIA EN CASA.
habilidades para la vida.
 Relaciones interpersonales,
CUENTO: CUERDAS.
VALORES QUE SE RESALTAN EN EL CUENTO.
COMO PRACTICARLOS EN CASA.

valor de la solidaridad. Ponerse en el lugar del otro. Video "Cuerdas"


Clase numero 2
Abril 23 del 2023.

objetivo.: escuchar a los niños que se expresen frente a una pregunta que despliega  múltiples respuestas.

Iniciamos el trabajo virtual con estudiantes
Estaban todos a la expectativa
es un experiencia nueva que nos toca asumir retos.
Se ven tras la camara, se saludan y se invitan a hacer un buen trabajo a través de sus pantallas.

PREGUNTA ORIENTADORA. COMO TE HAS SENTIDO EN ESTOS DÍAS COMPARTIENDO EN FAMILIA.
QUE HA SIDO LO MAS AGRADABLE.
QUE HA SIDO LO MAS DIFÍCIL..
cancion sobre mi planeta tierra de tobby
https://www.youtube.com/watch?v=HQ6I7E6IW1k
  EN CUAL PLANETA VIVO.
  CONQUIENES COMPARTO EL PLANETA.
COMO CUIDAS TU PLANETA.
TAREA VER EL CUENTO:  EL DIA QUE TODO PASO.
SE SOLALIZARA EL DUA SIGUIENTE.


REUNIÓN PADRES DE FAMILIA .
MIÉRCOLES 22 DE ABRIL 2020 
HORA 8:00 am

SALUDO.
BIENVENIDA.
DIALOGO CON LOS NIÑOS Y SALUDO SOBRE COMO SE SIENTEN EN TIEMPO DE CONFINAMIENTO.
CONVERSATORIO CON LOS PADRES PARA CONTARLES COMO INICIAREMOS LAS ACTIVIDADES DESDE CASA. DE LA IMPORTANCIA DEL DIALOGO Y COMUNICACION ADECUADA EN ESTOS TIEMPOS DE FAMILIA.
CONTARLES COMO HAREMOS EL TRABAJO VIRTUAL.