Lunes 6 de julio.
vídeo de la clase.
Objetivo.
Reconocer los animales de la granja las características principales como la alimentación su forma de reproducción y su utilidad.
Los animales de la granja viven cerca y al cuidado de las personas y muchos le prestan algún servicio, el granjero se encarga de cuidarlas, protegerlos, alimentarlos y que todo esté bien y en armonía.
video.
https://www.youtube.com/watch?v=EY41HH1Albs pronunciacion en ingles
Vídeo de los animales de la granja en ingles
Imitación de sonidos de animales,
Dibuja los animales que te gustaron del video.
Actividad para la casa y para classroom
Elaborar en familia un títere o dedil con el animal que te presta un servicio.
Sube el vídeo del títere y fotografía de los animales que dibujaste en tu cuaderno.
Martes 7 de julio.
vídeo de la clase:
https://drive.google.com/file/d/1FDYey9OiqpEWHTi_1TZkv2yIz3UZws1w/view
vídeo de la clase:
https://drive.google.com/file/d/1FDYey9OiqpEWHTi_1TZkv2yIz3UZws1w/view
Me divierto y aprendo con las Matemáticas
Objetivo. Profundizar en el conocimiento de los animales según las características de reproducción.
Animales vivíparos y ovíparos.
Son ovíparos la totalidad de las aves así como la mayoría de los insectos, peces, anfibios y reptiles. Se denomina animales ovíparos a todos aquellos cuyas hembras ponen huevos, así como los reptiles, los anfibios y las aves.
Los vivíparos nacen de un embrión y crecen en la barriguita de la mamá
la gallinita de los huevos de oro.
Cual de los animales de la granja tiene mas crias.
Investiga con la ayuda de tus padres cuáles animales tienen mas crias
Argumenta tu tu respuesta para que la expongas a tus compañeros.
Dibuja en tu cuaderno un animal que tenga muchos hijos y otro que tenga una cría por parto tenga pocos.
Sube fotos al classroom y prepara tu exposición sencilla. para la próxima clase.
Miércoles 8 de julio.
Link de la clase.
https://drive.google.com/file/d/1JRv8frg7loTilz2IVw-MYVMUWg_PTFpP/view
Link de la clase.
https://drive.google.com/file/d/1JRv8frg7loTilz2IVw-MYVMUWg_PTFpP/view
Utilidad de los animales de la granja.
Objetivo.
Entender que los alimentos que consumimos muchos provienen de los animales.
1.Escoge uno de los animales del video y haz una lista de los productos que nos ofrecen y dibujarlos.
2. Cuales de esos productos son alimentos para el ser humanos.
3. Averigua las propiedades como proteínas o vitaminas minerales de dichos alimentos y la importancia de consumirlos en tu alimentación.
Sube fotos al classroom.
Jueves 9 de julio.
Link de la case.
https://drive.google.com/file/d/1HnMB7wbHuz2wOO4NV07Qyr2WiSOGDiQL/view
Link de la case.
https://drive.google.com/file/d/1HnMB7wbHuz2wOO4NV07Qyr2WiSOGDiQL/view
Alimentan los animales.
Objetivo: reconocer cómo se les llama a los animales por su alimentación, y los alimentos que comen en común con las personas.
Como se les llama a los animales según su tipo de alimentación.
Herbívoros------hierba.
carnívoros-------carne
omnívoros-------de todo.
Juego de correspondencia por su alimentación.
Relaciona los alimentos que comen las personas y los que comen los animales.
- En tu cuaderno, haz una lista de al menos 5 alimentos comunes entre los animales y las personas, dibuja. Ejemplo, la zanahoria, la lechuga.
- 1.Averigua con tu familia cuáles son los animales con características comunes por su alimentación, su reproducción, su hábitat, su aspecto físico, entre otros, menciona 3 comunes.
- 2.Elabora una cartelera del animal que mas te guste explicando estas características, la subes al classroom pero además la envías por whatsapp para que no se repitan los animales.
